PEN Academic Publishing   |  ISSN: 1309-0682

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2019, Cil. 13(27) 313-365

Ortaokul Beşinci Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Kesirler Ünitesinin Değerlendirilmesi

Çağlar Naci Hıdıroğlu & İbrahim Tuncel


Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.


Ülke
İndirilme
Okunma
  Turkey 69 171
  United States 58 83
  France 22 23
  Russian Federation 10 17
  India 5 5
  Thailand 4 6
  Europe 2 4
  Germany 2 3
  Korea, Republic of 1 1
  Iraq 0 1
  Serbia 0 1
Toplam 11 ülke
173
315