PEN Academic Publishing   |  ISSN: 1309-0682

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2019, Cil. 13(27) 313-365

Ortaokul Beşinci Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Kesirler Ünitesinin Değerlendirilmesi

Çağlar Naci Hıdıroğlu & İbrahim Tuncel


Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.


Ülke
İndirilme
Okunma
  Turkey 46 107
  United States 34 50
  France 10 10
  Russian Federation 5 10
  India 4 4
  Thailand 3 5
  Germany 2 3
  Europe 2 4
  Iraq 0 1
  Serbia 0 1
Toplam 10 ülke
106
195