International Association of Educators   |  ISSN: 1309-0682

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2018, Cil. 12(26) 311-329

Türkiye'de Biyoloji Öğretiminde Yaşanılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Akademisyen Perspektifi

Gülşah Sezen Vekli


Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.


Ülke
İndirilme
Okunma
  United States 138 208
  Turkey 134 316
  France 92 92
  Russian Federation 27 31
Bilinmiyor 9 26
  India 9 9
  Thailand 4 5
  Singapore 3 3
  Germany 2 6
  China 2 3
  Korea, Republic of 1 1
  Finland 1 1
  Austria 1 1
  Azerbaijan 1 3
  Philippines 0 1
  Europe 0 5
  Algeria 0 1
  Uzbekistan 0 1
  Indonesia 0 2
  Kazakhstan 0 1
Toplam 20 ülke
424
716