International Association of Educators   |  ISSN: 1309-0682
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Association of Educators

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 2019, Cil. 13(29) 400-420

Öğretmen Adaylarının Fen ve Matematiğe Yönelik Algılarının Belirlenmesi: Metafor Çalışması

Ayşegül Evren Yapıcıoğlu & Nebiye Korkmaz

Every views or download of this analysis belongs to a real person or device. Recurring entries via the same IP address are registered as a single visit.
Ülke
İndirilme
Okunma
  United States 111 180
  Turkey 90 169
  France 80 81
  Russian Federation 19 22
Bilinmiyor 10 49
  Singapore 5 5
  China 3 3
  Thailand 3 5
  India 3 3
  Germany 2 2
  Cyprus 1 1
  Finland 1 1
  Europe 0 1
Toplam 13 ülke
328
522
İndir
Metric
Geçmiş
Benzer

Cilt 13 Sayı 29

Eylül 2019

Tüm Makaleler

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

International Association of Educators.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Gizlilik     |     Kullanım Koşulları     |     Çerez Politikaları
Creative Commons Lisansı
© 2012 - 2024 - THDSoft e-Journal Management System.