|
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlıkları ve Bilimsel Yayınlara İlişkin Görüşlerinin Bir Kitap Fuarı Gezi Etkinliği Kapsamında İncelenmesi
Ümit İzgi Onbaşılı
Cilt 12 Sayı 23
|
|
Bağlaşık Öğretimle İlgili Yapılan Doktora Tezlerin İçerik Analizi
Özden Demirkan
Cilt 13 Sayı 27
|
|
2012-2018 Yılları Arasında Türkiye’de Gerçekleştirilen STEM Eğitimi Konulu Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Aysegül Ergün
Cilt 14 Sayı 31
|
|
Matematik Dersi Öğretim Programının Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Açısından Analizi: Matematiksel Süreç Becerileri, Öğretim Yaklaşımları ve Ölçme-Değerlendirme Boyutu
Özgür Şen & Şeref Mirasyedioğlu
Cilt 14 Sayı 32
|
|
Ortaokul Öğrencilerinin Öğrenme Sürecinde Yardım İsteme Düzeyleri
Nimet Üstündağ Zeyrek & Atilla Ergin
Cilt 14 Sayı 34
|
|
Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algıları, Fen’e ve Bilgisayara Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Oğuz Serin, Teoman Kesercioğlu & Asuman Seda Saracaloğlu
Cilt 14 Sayı 34
|
|
Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri İle Sosyal Uyum ve Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Merve Melikoğlu & Ahmet Bedel
Cilt 15 Sayı 36
|
|
Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ile Sosyal Uyum ve Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri Arasindaki İlişkinin İncelenmesi
Merve Melikoğlu & Ahmet Bedel
Cilt 17 Sayı 43
|
International Association of Educators.
